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和桥小学教育集团章程

作者:佚名    信息来源:本站原创    点击数:2626    更新时间:2018/1/15
 

 

(草案)

第一章   总则

第一条  为认真贯彻《省政府关于统筹推进城乡义务教育一体化  促进优质均衡发展的若干意见》(苏政发〔20171号)文件精神,进一步扩大义务教育阶段优质教育资源覆盖面,提高教育公共服务水平,促进宜兴市教育现代化进程等重要部署,实现资源共享,优势互补,共同发展,经宜兴市教育局批准,组建宜兴市和桥小学教育集团。

第二条  根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》,以及省市区相关政策和规定,为贯彻党和国家的教育方针,全面推进素质教育,加强教育集团内部的统筹协调,规范教育集团内部的办学行为,特制定本章程。

第三条  教育集团名称:和桥小学教育集团

集团龙头学校:和桥实验小学

集团成员学校:南新小学

第四条  集团性质:全日制公办小学

第五条  集团管理指导思想:秉承统一理念、分享共同智慧、追求统一目标、个性多元发展。

第六条  集团办学目标:融合多元文化,坚持特色办学,打造奋进团队,提升办学品位。

第二章   管理体制

第七条  集团采用统一+分散的模式运作。统一即集团内各学校在学校管理上执行相对统一标准。分散即集团内各学校法人独立,财务独立、师资独立,自我管理、自主发展。通过采用统一+分散的模式进行集团化运作,缩小校际差异,提高集团成员学校的整体办学水平。

第八条  和桥小学教育集团成立管理委员会,由各学校法人代表组成,集团总校校长任集团管理委员会主任,集团分校校长任集团管理委员会副主任。集团管理委员会是集团最高决策机构,负责教育集团全面工作。

第九条  集团管理委员会的职责:

(一)集团管理委员会承担教育集团的领导工作,遵照集团章程,对集团发展的重大事项作出决策,规范和协调集团的办学行为。

(二)管理委员会应充分发挥龙头学校在集团内的示范作用,保证龙头学校乃至整个集团在区域内义务教育的领先地位。

(三)集团管理委员会应统一引领教育集团各成员学校,充分发挥集团化办学优势。统一协调教育集团内各成员学校之间的各类教育科研、教学研究、师资培训、学生活动等教育教学活动。

(四)集团管理委员会统一负责集团的对外形象宣传,不断提升集团的品牌效应。

第十条  集团管理委员会主任是集团发展的第一责任人,发挥引领作用。集团管理委员会副主任是集团发展的主要负责人,要积极主动接受龙头学校的指导与培训,积极践行领办学校的指导思想,促进集团学校的共同发展。

第十一条  集团管理委员会会议是集团决策重要事项的会议。

(一)集团管理委员会会议一般每学期进行两次,会议由集团管理委员会主任或其委托的副主任主持,会议主要议题是讨论和总结集团整体及成员学校发展的重大问题。经总校长或管理委员会半数以上成员提议,管理委员会议也可以举行临时会议,讨论提议之议题。临时会议与定期会议通过的决议具有同等效力。

(二)对于影响集团建设发展的重大事项及集团管理委员会认为有必要的一般事项,应通过集团管理委员会表决决定。对于一般事项的表决应遵循多数通过原则。如果出现平票,由总校长或其委托的副总校长最终裁定。具有表决权的成员如因故缺席管理委员会会议,可书面委托其他成员表决。

(三)管理委员会会议应保留会议记录,并由与会成员签字确认。会议记录保存在集团总校,供成员学校和区教育局查阅。

第十二条  集团管理委员会拥有对集团内各成员学校进行监督、管理、考核的责任和权力。

第十三条  教育集团下设集团办公室、教育教学工作部、教师发展工作部、后勤保障部,负责人由龙头学校相关部门管理人员担任,成员学校设对应的联络人。

(一)教育集团办公室负责教育集团的规范管理和运行。其职责为:

1、制定教育集团每年的年度工作计划,对集团年度工作进行总结,规范集团档案管理。

2、协调集团学校之间的活动安排,每月组织一次例会。

3、建立健全集团各项规章制度,完善机制,促进集团学校共享共进,扎实推进集团学校的有序稳步发展。

4、统筹集团的教育教学资源并进行合理的开发与整合,指导和监督集团学校活动的有效开展,对各成员学校进行指导与考评,进而规范管理,促进集团工作规范化、科学化。

(二)教育集团教育教学工作部负责教育集团教育教学工作。具体工作职责如下:

1、完善集团内教研活动的制度建设,组织成员学校有专题地开展学科教研活动,并对成员学校教学常规工作的开展进行指导。

2、建立教师、干部定期交流、轮岗和跟岗制度,并以多种形式向成员学校输出干部或教师等优质教育资源,进行优质示范和引领。

3、对教育资源进行开发和整合。

4、对成员学校的德育工作进行具体有效的指导,定期召开成员学校班主任工作经验交流会、培训会。

5、经常性地指导成员学校的教育科研工作,任务明确,方法得当,措施落实。每年组织一届科研年会,展示成员学校教育科研成果,总结新鲜经验,提出新任务。

6、每年组织开展一次校际学生交流活动,每一学期开展至少一次集团文化活动。

7、建设集团信息网络,负责教育教学资源的开发和利用。构建学校办公系统和教师教研平台,将龙头学校的优质教育教学资源向成员学校开放,实现网络共享。

(三)教育集团教师发展工作部负责教育集团内教师培训工作。具体职责如下:

1、制定集团内教师发展计划、教师培训制度。

2、对集团内的教师进行职业发展分层规划要求,组织能促进教师专业发展的研究培训活动,搭建不同层次、不同形式的交流平台,实现教师的多向交流与专业提升,促进集团内教师队伍有序流动。

3、注重发挥龙头学校教师发展基地校的优势、影响和基地作用,对集团内教师进行集中和分散结合的培训方式,对集团内各成员学校教师进行通识性培训,并指导各成员学校进行自主性培训,开展有主题、有实效的校本教研活动、教师专题培训等活动,促进教师专业发展。

(四)教育集团后勤保障部主要负责集团内各项后勤服务和保障。

第十四条  教育集团依法接受教育及其他政府相关部门的管理和监督,接受社会、家长的监督,听取社会各届对集团工作的意见和建议。  

第十五条  龙头学校的权利和义务:

(一)龙头学校应履行向成员学校输出品牌、管理的义务。根据上级文件要求和不同成员学校的具体情况,龙头学校与成员学校在学校品牌、管理理念、制度建设、教育教学、教研活动及干部、教师交流等方面共享资源。 

(二)龙头学校有共享其他成员学校可利用资源的权利。 

(三)龙头学校对集团工作有建议权和监督权。 

(四)龙头学校要加强成员学校之间的交流、沟通、协作,促进校际间均衡发展。

第十六条  成员学校的权利和义务:

(一)成员学校拥有共享集团及龙头学校品牌、管理及人力资源的权利。根据具体情况,成员学校与龙头学校在学校品牌、管理理念、制度建设、教育教学、教研活动及干部、教师交流等方面共享资源。

(二)成员学校在接受教育行政部门领导的前提下,应接受集团管理委员会的指导,并积极接受龙头学校在管理、教育、教学等方面的具体指导,将龙头学校的办学理念和方式在本校加以融合。

(三)成员学校应主动维护集团及龙头学校的形象及其他利益。

(四)成员学校应承担集团根据集团整体利益所指派的具体工作和任务。

(五)成员学校对集团工作有建议权和监督权

第三章 人事管理

第十七条 集团总校、成员学校教职工的人事行政关系属宜兴市教育局统一管理。

第十八条 集团总校和成员学校互派挂职任教的教师身份不变,享受原单位待遇。互派挂职任教的教师的管理与考核由双方单位共同负责。

第四章 学生管理

第十九条 依据《中华人民共和国教育法》和《江苏省全日制普通中小学学籍管理暂行办法》等法律法规和政策,集团总校学生学籍由和桥小学管理,集团成员学校学生学籍由成员学校管理。

第五章 财务后勤管理

第二十条 集团总校和各成员学校财务独立核算。

第六章   

第二十一条  本章程未尽事宜按照法律、法规、规章及行业主管部门政策文件执行。如有抵触,以法律、法规、规章及行业主管部门规范性文件为准。

第二十二条  集团以及各成员学校颁布的制度、规定,若与本章程有冲突的,以本章程为准。

第二十三条  本章程的修订由宜兴市和桥小学教育集团管理委员会提出,经教职工代表大会审议并通过,报宜兴市教育局核准后生效。  

第二十四条  本章程由宜兴市和桥小学教育集团管理委员会负责解释。  

和桥小学教育集团

二○一七年十二月

集团成员

和桥实验小学

和桥实验小学溯源于1906年鹅山高等学堂,后改名鹅山小学、养初小学……几易其址,几经更名,弹指一挥间,风雨沧桑,历经百年,如今以江苏省实验小学的崭新面貌坐落在鹅山北麓、蠡河东畔。

“教授之乡”的肥沃土壤孕育了百年和小丰厚的人文底蕴、令人瞩目的办学辉煌。虽经百年,潘汉年、徐悲鸿、卢九如等在和小教育史上耕耘的足迹依然清晰可鉴,鼓舞后人;傅学文、吴凯声、唐敖庆、唐西生、吴冠中等在和小启蒙,名振中华。

而今执着和创新正成为和小发展的主旋律。学校执着于办学传统的精髓,秉承“全面+特色”、“合格+特长”的办学目标,积极探索“特色引领,自主发展”的办学特色,以“和以至美”为校训,弘扬 “以智慧构建和美校园,以文化孕育和美人生”的学校精神,“多彩”活动、“多元”评价,努力践行“为学生的和美人生奠基”的办学理念,追求“和而不同”的育人质量。

地址:宜兴市和桥镇鹅洲东路93

南新小学

南新小学溯源于1923年创办的“水中学馆”,至今已有90余年的历史。2009年通过了江苏省义务教育现代化学校验收。

随着城镇化步伐的推进,南新小学的办学规模在逐步缩小,新市民子女的比例在不断提高。但学校始终秉承有教无类的原则,号召全体教师以泽被大地的若水情怀,把师爱洒向每个学生。

学校长期坚持水文化研究,着力构建具有水品质、水精神的管理文化(刚柔相济)、课程文化(至善灵动)、育人文化(润物无声)、特色文化(持恒不息),引领学校教育向着“臻善致智”的目标求索迈进!

地址:宜兴市和桥镇南新街人民南路3

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